骨科魂簡報教室在2016年初來到了第三梯。這次的同學是正在骨科實習的一組實習醫學生六位。小班教學有小班教學的好處，互動可以更多，討論可以更深入。
論簡報設計，網路上那一群「強者我朋友」比我出神入化多了，所以我把課程目標放在開啟同學的簡報視野，讓同學可以了解這些視覺化輔助的技巧，可以為自己的報告甚至職業生涯加分不少。
就算只有六個人，來一下分組競賽也是必要的。上課中的範例大多是從同學課前繳交的投影片來修改，並且留幾個案例讓同學當場討論、修改，並上台分享。
只有透過自己的思考，才能對簡報概念有更深的體會。只有透過實戰，才能將簡報技巧內化成自己的技能。
來看看同學的學習心得精選吧！這一次的同學全數準時繳交心得！真是太感動了！經過我內心交戰激烈的評選，得獎的是：
吳泓熹醫師 [簡報是演講藝術的其中一環]。
吳醫師除了注意到醫學簡報設計的概念外，也觀察到上課進行的分組、搶答、回顧、實例分析等安排，可以說觀察入微。恭喜吳醫師，獲得王永福著作「上台的技術」一本。
其他同學的心得也很值得一看喔！
人外有人，我想要更往前進 (郭亮寬 醫師)
簡報設計的秘訣就是用心在細節裡 (葉廷偉 醫師)
一語驚醒夢中人的醫學簡報課 (謝佩珊 醫師)
這是一場震撼教育 (羅翌寧 醫師)
一堂生動又實用的簡報課 (黃詩芸 醫師)
